１，２年生は数学と理科の授業を行いました。１年生の数学では、マッチ棒の総数を求める問題で、自分の考えを友達にわかりやすく伝える姿が見られました。２年生の理科の学習では、化学変化の際に起きる熱について実験を元に考察をしました。
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１，２年生は数学と理科の授業を行いました。１年生の数学では、マッチ棒の総数を求める問題で、自分の考えを友達にわかりやすく伝える姿が見られました。２年生の理科の学習では、化学変化の際に起きる熱について実験を元に考察をしました。
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