先週25日（木）は、３年生数学の研修授業がありました。
　この授業では、「三角形の性質からの面積比」をテーマに、「平行四辺形内に２本の直線を引いたとき、分割されたそれぞれの図形の面積比はどうなっているだろう」という課題に対して、個人で考えたり班で話し合ったりしながら、正解へと迫りました。４つの図形の面積比を計算する問題は少し難しかったようですが、一人一人真剣に考えていました。